A- Analyser

 

 

A1 Analyser le besoin

- définir le besoin ;

- définir les fonctions de service ;

- identifier les contraintes ;

- traduire un besoin fonctionnel en problématique technique.

A2 Analyser le système

- identifier et ordonner les fonctions techniques qui réalisent les fonctions de services et respectent les contraintes ;

- identifier les éléments transformés et les flux ;

- décrire les liaisons entre les blocs fonctionnels ;

- identifier l’organisation structurelle ;

- identifier les matériaux des constituants et leurs propriétés en relation avec les fonctions et les contraintes.

A3 Caractériser des écarts

- comparer les résultats expérimentaux avec les critères du cahier des charges et interpréter les écarts ;

- comparer les résultats expérimentaux avec les résultats simulés et interpréter les écarts ;

- comparer les résultats simulés avec les critères du cahier des charges et interpréter les écarts.

 

C- Expérimenter

 

 

C1 Justifier le choix d’un protocole expérimental

- identifier les grandeurs physiques à mesurer ;

- décrire une chaîne d’acquisition ;

- identifier le comportement des composants ;

- justifier le choix des essais réalisés.

C2 Mettre en oeuvre un protocole expérimental

- conduire les essais en respectant les consignes de sécurité à partir d’un protocole fourni ;

- traiter les données mesurées en vue d’analyser les écarts.

B- Modéliser

 

 

B1 Identifier et caractériser les grandeurs agissant sur un système

- définir, justifier la frontière de tout ou partie d’un système et répertorier les interactions ;

- choisir les grandeurs et les paramètres influents en vue de les modéliser.

B2 Proposer ou justifier un modèle

- associer un modèle à un système ou à son comportement ;

- préciser ou justifier les limites de validité du modèle envisagé.

B3 Résoudre et simuler

- choisir et mettre en oeuvre une méthode de résolution ;

- simuler le fonctionnement de tout ou partie d’un système à l’aide d’un modèle fourni.

B4 Valider un modèle

- interpréter les résultats obtenus ;

- préciser les limites de validité du modèle utilisé ;

- modifier les paramètres du modèle pour répondre au cahier des charges ou aux résultats expérimentaux ;

- valider un modèle optimisé fourni.

 

D- Communiquer

 

 

D1 Rechercher et traiter des informations

- rechercher des informations ;

- analyser, choisir et classer des informations.

D2 Mettre en oeuvre une communication

- choisir un support de communication et un média adapté, argumenter ;

- produire un support de communication ;

- adapter sa stratégie de communication au contexte.